教学效果：本课程自实施以来得到了学生与教学评价中心的肯定。学生评价老师理论课上能结合临床病例将知识点从抽象变形象；实践课能结合理论课知识把虚像变具体；线上线下相结合更是提高知识掌握度及各项能力，为临床打下很好的基础。同行及督导评价老师教学理念新，教学手段多样。学生评教、同行评价与督导评教的分数均位于学校前列。中医外科学课程获得2020年度校级一流本科课程立项。课程负责人多次被评为校级最受欢迎的上课老师，获得2018年校级“教学名师”称号。

    学生素质和能力：课程理论课以病例分析讨论为主要形式，辅以知识点的串联及致用，培养学生的临床思维能力、中医辨证思维能力、高阶思维能力；实训课以技能实操演练为主，锻炼动手操作能力，重在能力的培养；见习课通过医患接触沟通，除了巩固知识，更在于提高责任意识与人文关怀意识，重在素质的培养。实现知识、能力、素养的协调发展。所指导的学生在全国中医院校学生临床技能大赛中取得了较好的成绩，每年均获得团体奖和多项个人奖。