1.建立知识目标。使学生能掌握和熟悉中西医妇产科学的基本知识、基础理论、各常见病症的定义、病理生理、病因病机、诊断、鉴别诊断、中西医治疗。具有病案分析，规范书写门诊、住院病历能力。重点掌握中西医妇产科学在经、带、胎、产及杂等疾病的诊治的特色和优势。

2.建立能力目标。 （1）自学能力：理论大课讲授中西医妇产科学的基础理论、常见病、多发病，让学生对中西医妇产科学有初步的理解和认识，进而到重点、难点的学习，进一步拓展学生的临床思维能力，部分章节则由学生自习掌握，最终让学生逐渐具备自主学习和终身学习的能力。 （2）临床思维能力：临床见习及实习期间通过学生直接面对病人进行病史采集、体格检查、病例讨论等，训练学生的临床思维能力。

3.建立情感目标。 融入更多的临床病例资料，引入BOPPPS教学模式，结合PBL、翻转课堂、网络授课、病例教学等教学方法，调动学生学习主动性和积极性，培养学生的临床思维能力及对妇产科学的自信和热爱。